一、案例概述

　　在深化新時代產業工人隊伍建設改革的戰略背景下，龍口市總工會錨定“思想政治引領更加扎實”的改革目標，緊扣思政教育與產業發展深度融合的核心命題，以“數字賦能+跨界協同”為創新引擎，依托龍口港文化苑、道恩集團職工教育基地兩大“思政樞紐”，構建起陣地數字化、服務場景化、精神可視化的產業工人大思政課新生態。這一生態突破傳統思政單向灌輸的固有局限，通過“三級書屋”智慧升級、“三單式”精準宣講、“勞模IP”立體傳播三大關鍵路徑，推動思政教育從課堂向車間延伸、向云端拓展，實現職工技能提升、企業創新發展與思政鑄魂育人“三維共振”，為培養知識型技能型創新型產業工人隊伍提供了堅實支撐。

　　二、針對問題

　　▲傳統陣地低效化：線下陣地以“固定空間+紙質書籍”為主要形態，缺乏數字化適配與智能服務，難以滿足職工碎片化、即時性的學習需求，思政教育吸引力和覆蓋面不足。

　　▲教育供給同質化：思政內容照搬通用模板，未深度結合地方產業特色與企業發展實際，與職工崗位需求、職業發展路徑脫節，存在學用“兩張皮”現象。

　　▲政策傳達滯后化：依賴線下講座、文件傳達等傳統方式，缺乏實時反饋與動態調整機制，難以精準響應職工個性化訴求和企業突發需求。

　　▲精神傳播單一化：勞模精神、勞動精神、工匠精神傳播形式固化，缺乏互動體驗與場景化呈現，精神感染力和傳播穿透力不足。

　　三、主要做法

　　（一）打造“精品書屋”，推動陣地提質升級

　　▲分層建設強基礎：遵循“市級示范引領、縣級特色發展、基層全面覆蓋”的建設思路，成功創建全國工會職工書屋示范點4家、市級書屋20余家，實現重點企業思政陣地全覆蓋，筑牢思政教育物理根基。

　　▲場景延伸賦新能：打破“書屋=讀書”的傳統認知，構建沉浸式思政場景矩陣。“書屋+技能工坊”配備實操學習設施，推動理論學習與實踐操作深度融合；“書屋+創新實驗室”聯動高校專家提供線下答疑指導，道恩集團依托該平臺成功孵化7項技術革新項目，實現思政引領與技術攻關同頻共振；“書屋+文化分享會”搭建現場交流橋梁，全國勞動模范張峰分享自身技術攻關經歷，以榜樣力量凝聚職工參與熱情，彰顯思政文化浸潤的強大吸引力、感染力。

　　（二）搭建“精準宣講”體系，強化思政賦能實效

　　▲動態需求精準對接：建立“企業點單—工會派單—部門接單”的閉環服務機制，通過問卷調查、座談會等多元方式廣泛收集企業政策咨詢、技能培訓等需求，每月梳理形成“需求清單”，定向匹配優質服務資源，實現供需精準對接。

　　▲跨界宣講多元賦能：打破“單一勞模宣講”模式，組建“勞模+行業專家+宣傳骨干”跨界宣講團。勞模分享奮斗故事傳遞精神力量，專家解讀產業政策明晰發展方向，宣傳骨干將核心內容轉化為通俗化宣講材料，通過職工社群廣泛傳播，顯著提升宣講覆蓋率與職工滿意度。

　　（三）塑造“勞模IP”，提升精神傳播效能

　　▲實景載體強體驗：在龍口港文化苑打造“港口勞模長廊”，陳列勞模工作工具、事跡展板，還原碼頭作業場景；在道恩集團職工教育基地建設“勞模創新展廳”，集中展示7項技術革新項目及背后的勞模理念，營造“學習勞模、爭當勞模”的濃厚氛圍。

　　▲雙維行動擴影響：開展“禮贊勞模”“匠心筑夢”系列行動，舉辦年度勞模頒獎典禮，設置事跡展播、現場對話等環節，拉近勞模與職工的心理距離。運用圖文、短視頻等新媒體形式全方位宣傳勞模事跡，讓勞模形象與工匠精神可看可感、入腦入心。

　　（四）構建“協同生態”，凝聚合力共促發展

　　創新“思政聯盟”協同機制，聯合市委宣傳部、教體局、人社局、重點企業及職業院校成立“龍口職工思政協同發展聯盟”。院校提供優質師資與教學設備，企業搭建實踐場景與實訓平臺，工會發揮統籌協調作用，形成“政策共研、資源共享、成果共用”的思政教育生態體系，凝聚起多方聯動、齊抓共管的強大合力。

　　四、經驗啟示

　　▲陣地創新要堅持“數字化+場景化”雙輪驅動：傳統思政陣地需打破空間限制，通過數字化設備適配職工碎片化學習需求，結合職工崗位特點與興趣方向拓展多元應用場景，將陣地打造成“學習、實踐、交流一體化動態平臺”，充分激發職工參與的主動性和創造性。

　　▲內容供給要實現“產業特色+個性需求”精準匹配：思政教育必須緊扣地方產業特色、企業發展需求與職工崗位實際，精準收集需求、定制化開發內容，讓職工切實感受到“思政教育有用、管用”，實現從“要我學”到“我要學”的自覺轉變。

　　▲精神傳播要強化“線下儀式+線上擴散”雙向發力：依托勞模頒獎典禮等線下儀式增強精神傳播的儀式感與感染力，借助新媒體平臺擴大傳播覆蓋面，觸達更多職工群體，推動精神傳播從“平面化”向“立體化”升級。

　　▲機制建設要突出“跨界協同+生態構建”長效保障：打破部門、企業、院校間的壁壘，通過聯盟共建、協議聯動等形式構建協同生態，推動思政教育從“單一推動”向“多元共治”轉變，確保持續發力、長效推進。